Baik itu anak-anak muda yang menonton video YouTube, yang lebih tua yang masuk untuk bermain game, atau remaja yang menggulir TikTok, siswa saat ini menjumpai segala macam konten online dan sering menerimanya sebagai kebenaran, menurut Ainara Alleyne yang berusia 13 tahun.
“Saya tidak berpikir [younger kids] benar-benar tahu perbedaan antara misinformasi, disinformasi, dan berita benar… Ini hanya hal-hal yang dikatakan orang. Anda tidak benar-benar tahu bahwa orang dapat memiliki agenda tersembunyi atau salah menafsirkan hal yang berbeda,” kata siswa kelas 8 yang berbasis di Hamilton itu.
Itu adalah bagian dari alasan mengapa remaja tersebut bergabung dengan salah satu gelombang inisiatif yang berkembang dengan harapan dapat meningkatkan literasi digital dan keterampilan berpikir kritis siswa, sehingga mereka dapat membedakan dengan lebih baik apa yang ada di tengah badai fakta dan informasi yang salah yang beredar di ruang online mereka yang kacau. navigasi.
“Sebagai orang muda, kami sangat terbiasa menggunakan media sosial, hal-hal seperti Instagram dan Snapchat dan TikTok, dan sangat mudah untuk menyebarkan informasi yang salah di aplikasi tersebut — dan bahkan disinformasi, di mana seseorang dengan sengaja ingin menyebarkan informasi yang salah,” kata 17 -Senior SMA Arjun Ram.
“Sangat penting bagi anak-anak saat ini untuk memahami dan dapat menguraikan apa yang nyata dan apa yang tidak.”
CBC News Kids telah membuat video game yang tidak hanya untuk bersenang-senang, tetapi dirancang untuk membantu anak-anak menavigasi dan membedakan informasi yang salah secara online.
Alleyne dan Ram adalah bagian dari Pelaporan 101: Misinformasiinisiatif CBC Kids News baru yang dirancang untuk mengajar siswa di Kelas 4 hingga 8 tentang memisahkan fakta dari fiksi, melalui dunia game 3D yang sangat populer, kotak-kotak, Minecraft. Diluncurkan minggu lalu, dunia baru menarik para pemain sebagai jurnalis pemula yang menyelidiki tip cerita: liburan musim panas telah dibatalkan. Pemain harus menemukan dan berbicara dengan berbagai sumber, memverifikasi informasi yang dikumpulkan, menentukan kebenaran, dan menulis artikel dari penelitian mereka.
“Game ini akan membantu anak-anak memahami bahwa Anda harus peduli dan penting untuk melacak dari mana informasi Anda berasal, dan penting untuk menguraikan apakah itu benar atau tidak,” kata Ram.
Menanamkan pembelajaran semacam ini di dalam ruang di mana kaum muda suka menghabiskan waktu adalah pendekatan yang diacungi jempol dari Kara Brisson-Boivin, direktur penelitian di MediaSmarts, sebuah organisasi nirlaba Kanada yang berfokus pada literasi digital dan media.
“Ini membangun momen dan peluang pendidikan dalam permainan mereka,” katanya dari Windsor, Ont.
“Mereka akan semakin merangkul peluang pendidikan itu, karena itu sudah ada di dalam ruang dan aktivitas online yang mereka lakukan.”
PERHATIKAN | Kiat menavigasi ruang online di tengah informasi yang salah:
Apa yang harus diingat oleh siswa saat mereka menelusuri feed online mereka? Peneliti Timothy Caulfield dan Kara Brisson-Boivin bersama dengan jurnalis CBC Kids News Ainara Alleyne dan Arjun Ram berbagi beberapa tips.
Selama lebih dari 20 tahun, MediaSmarts telah menjalankan studi penelitian komprehensif mengenai sikap dan perilaku anak muda Kanada terhadap teknologi digital dan internet. Satu laporan baru-baru ini secara khusus mengeksplorasi persepsi dan kekhawatiran remaja yang lebih tua dan dewasa muda tentang misinformasi dan disinformasi di platform dan komunitas online.
Meskipun responden melaporkan menikmati getaran interaktif dan perasaan imersif dari ruang favorit mereka, mereka juga mengungkapkan seberapa sering mereka menemukan misinformasi dan disinformasi. Mereka menyadari bagaimana konten semacam ini terhubung dengan kebencian online — misogini, rasisme, homofobia, dan banyak lagi, kata Brisson-Boivin — dan kaum muda ingin melihat lebih banyak transparansi, upaya, dan tindakan dari pembuat keputusan untuk melawannya, di dalam platform itu sendiri.
“Kaum muda ingin berada di ruang ini. Mereka menyukai suasananya. Mereka tidak ingin benar-benar meninggalkannya,” jelasnya, mencatat tantangan untuk menjeda atau menarik diri untuk memeriksa fakta informasi di ruang lain atau sumber eksternal.
Brisson-Boivin percaya bahwa membangun pengetahuan literasi digital sejak usia dini adalah pendekatan penting lainnya untuk melawan informasi yang salah, baik siswa mencari informasi untuk sekolah atau mencari hiburan.
“Memperkenalkan ini pada usia sedini mungkin sangatlah penting. Saya memiliki anak berusia enam tahun [and] kami cukup sering berbicara tentang jenis konten yang kami lihat online: apa yang nyata dan apa yang dibayangkan, bagaimana kami dapat mengetahui hal-hal ini,” jelasnya, mencatat percakapan baru-baru ini yang terjadi ketika mereka menemukan “air terjun terbalik” yang menakjubkan. video.
Beberapa penelitian internet cepat yang dilakukan bersama menentukan bahwa itu tidak nyata, tetapi rekaman yang dibuat dengan cerdik.
“Ada pelajaran dan peluang sebagai sebuah keluarga atau sebagai rumah tangga di mana Anda dapat merangkul ini dengan anak-anak yang sangat muda,” kata Brisson-Boivin, menambahkan bahwa saat siswa menjadi remaja dan dewasa, pendekatan tambahan dapat diperkenalkan, misalnya menemukan yang asli. sumber, mengotentikasi informasi melalui outlet terkemuka, menggunakan alat pengecekan fakta, situs dan pakar, dan sebagainya.
“Ini adalah sesuatu yang kita semua perlu terus belajar dan berlatih dan berkembang.”
Siswa ‘lapar akan informasi ini’
Penyanggah mitos terkemuka, Timothy Caulfield, setuju, mengatakan bahwa hal itu bahkan bisa sesederhana mengambil beberapa detik untuk berpikir atau merenungkan sesuatu yang Anda lihat secara online. “Jika Anda membuat orang menerima pukulan itu, mereka lebih cenderung mengadopsi perspektif pemikiran kritis, cenderung tidak percaya informasi yang salah, cenderung tidak berbagi informasi yang salah,” kata profesor University of Alberta dan Ketua Riset Kanada di Hukum dan Kebijakan Kesehatan. .
“Banyak hal yang terjadi saat ini dengan tajuk yang ekstrem, meme yang lucu itu. Tapi jika Anda hanya membuat orang merenung dan berpikir tentang akurasi … tindakan itu saja bisa membuat perbedaan.”
Penulis buku laris dan pembicara publik populer berpendapat bahwa mengajar anak-anak yang lebih muda untuk “memakai topi pemikiran mereka dan benar-benar menyelidiki” harus beralih ke memperkenalkan remaja dan dewasa muda ke pendekatan yang lebih kompleks dengan menjelajahi “sifat bukti yang digunakan” untuk membuat argumen.
“Saya memiliki kesempatan untuk berbicara dengan anak-anak dari segala usia dan mereka haus akan informasi ini. Mereka menyadari bahwa ini adalah masalah: mereka tidak naif. Mereka tahu bahwa penyebaran informasi yang salah adalah masalah yang nyata. Jadi mereka menginginkan strategi,” katanya di Edmonton.
Alih-alih mengubah siswa menjadi “hiper-skeptis”, dia menyamakan mengajar siswa berpikir kritis dengan mengajar mereka berpikir seperti seorang ilmuwan: menerapkan nalar dan melihat bukti. Dia membantah mereka yang percaya bahwa pengembangan keterampilan ini adalah tentang mencuci otak siapa pun. “Kami tidak berbicara tentang konten di sini. Kami berbicara tentang memberi orang keterampilan – keterampilan netral – yang akan memungkinkan mereka keluar dan menilai lingkungan informasi.”
Caulfield merasa misinformasi adalah “salah satu masalah yang menentukan di zaman kita” dan salah satu tantangan terbesar yang kita hadapi saat ini.
“Ini adalah tantangan generasi, jadi itu artinya kita benar-benar perlu mengajari generasi muda kita, anak-anak, cara mengenali dan melawan informasi yang salah. Dan ini berarti memberi mereka keterampilan yang akan bertahan lama.”
Togel ataupun toto hitam ialah game taruhan yang dimainkan bersama dengan menduga nilai. Disini bettor sanggup https://joicfp-shop.com/lotre-hong-kong-hk-output-hk-data-hk-output-dina/ idamkan menduga berapa nilai, jadi berasal dari satu nilai saja hingga menduga 4 nilai sekalian. Bila perkiraan betul dan juga nilai pergi, hingga bettor hendak berhasil dan beroleh profit berasal dari game itu.
Buat mempermudah menyebabkan https://demeinert.com/singapore-togel-sgp-output-2021-sgp-toto-sgp-data/ terdapat bagusnya bettor kudu giat membaca knowledge pengeluaran sgp hari ini. Web togel online biasanya https://pengeluaransingapore.com/singapore-expenses-sgp-issues-singapore-togel-issues-sgp-today/ membuahkan rekap data sgp hasil game lebih dahulu bersama dengan cara teratur. Ini hendak menjadi materi estimasi untuk pemeran bikin meyakinkan peluang nilai yang hendak pergi terhadap putaran lebih dahulu.